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07
2009-05
陈仙辉小组在铁基超导体研究中取得系列重要进展
我室低维物理与化学研究部陈仙辉教授小组在铁基超导体研究方面取得重要进展。5月7日的《自然》杂志发表了陈仙辉教授小组关于铁基超导体同位素效应的研究成果(Nature 459,64(2009)),该成...
06
2009-05
我室与数学系联合召开科学发展观调研座谈会
为进一步推动学习实践科学发展观活动由学习调研阶段向分析检查阶段的顺利过渡,确保调研与检查阶段切实达到预期目的,根据学校安排,4月30日下午,微尺度国家实验室、数学系两单位在我室联...
06
2009-05
我室与数学系联合召开科学发展观调研座谈会
为进一步推动学习实践科学发展观活动由学习调研阶段向分析检查阶段的顺利过渡,确保调研与检查阶段切实达到预期目的,根据学校安排,4月30日下午,微尺度国家实验室、数学系两单位在我室联...
06
2009-05
我校召开学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会
4月25日下午,学校在东区师生活动中心五楼会议厅召开深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会,校党委书记、校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长许武出席大会...
06
2009-05
习近平:扎实抓好分析检查阶段各项工作
中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平23日在江苏召开的部分省市深入学习实践科学发展观活动调研座谈会上强调,参加第二批学习实践活动的单位...
05
2009-05
七、坚持用科学发展观武装头脑,解放思想、实事求是、与时俱进,为夺取全面建设....
胡锦涛同志强调指出:“我们要全面领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,更好完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务,更加自觉地...
05
2009-05
六、切实抓好科学发展观的贯彻落实
科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚...
05
2009-05
五、科学发展观根本方法是统筹兼顾
科学发展观根本方法是统筹兼顾,深刻体现了唯物辩证法在发展问题上的科学运用,深刻揭示了实现科学发展、促进社会和谐的基本途径,深刻反映了坚持全面协调可持续发展的必然要求。深入贯彻落实科...
05
2009-05
四、科学发展观基本要求是全面协调可持续
科学发展观基本要求是全面协调可持续,这是从全局高度把握中国特色社会主义事业的重要体现,反映了我们党对社会主义现代化建设规律的深刻认识,揭示了把科学发展观贯彻到各个方面的切入点。深入...
05
2009-05
三、科学发展观核心是以人为本
科学发展观核心是以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。深刻理解以人为本,才能深刻理解和全面把握科...
05
2009-05
二、科学发展观第一要义是发展
科学发展观第一要义是发展,是基于我国社会主义初级阶段基本国情,基于人民过上美好生活的深切愿望,基于巩固和发展社会主义制度,基于巩固党的执政基础、履行党的执政使命作出的重要结论。深...
05
2009-05
一、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果
科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴...
05
2009-05
《科学发展观学习读本》前言
中国共产党第十七次全国代表大会,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,全面深刻地阐明了科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质...
05
2009-05
理化科学实验中心召开用户意见征询座谈会
为了进一步深入学习实践科学发展观,做好学习调研工作,认真落实学校“135”创新发展工作思路,提高理化科学实验中心管理和服务水平,4月23日下午,理化科学实验中心召开用户意见征询...
05
2009-05
许武作深入学习实践科学发展观辅导报告
为使广大师生更好地学习中国特色社会主义理论体系,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,4月19日上午,校党委书记许武在理化大楼西三报告厅作题为《深入学习实践科学...
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