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中央精神

292017-06

习近平主持中央政治局会议审议31所中管高校巡视报告

新华社北京6月28日电中共中央政治局6月28日召开会议，审议《关于巡视31所中管高校党委情况的专题报告》。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为....
282017-06

习近平：把握国家发展机遇推进“一国两制”实践

李克强张德江俞正声刘云山王岐山张高丽分别参观展览　　人民网北京6月26日电在中华人民共和国香港特别行政区成立20周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平26日前往...
282017-06

习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平6月26日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议并发表重要讲话。他强调，注重系统性、整体性、协同....
072017-06

中共中央印发《关于加强新形势下党的督促检查工作的意见》

近日，中共中央印发《关于加强新形势下党的督促检查工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》就深入贯彻党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央对加强督促检查、抓好落实作出的一系列重要...
272017-05

中共中央政治局召开会议习近平主持会议

审议《关于修改〈中国共产党巡视工作条例〉的决定》和《关于巡视中央意识形态单位情况的专题报告》　　新华社北京5月26日电中共中央政治局5月26日召开会议，审议《关于修改〈中国共产党巡....
182017-05

习近平致信祝贺中国社会科学院建院四十周年

新华社北京5月17日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平17日致信祝贺中国社会科学院建院40周年，向全国广大哲学社会科学工作者致以诚挚问候。　　习近平在贺信中指出，40年来，...
042017-05

习近平在中国政法大学考察

新华社北京5月3日电在五四青年节来临之际，在中国政法大学建校65周年前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3日上午来到中国政法大学考察。习近平代表党中央，向全国各族青年致以....
172017-04

习近平对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示

强调抓住“关键少数” 抓实基层支部　保证广大党员以身作则发挥先锋模范作用刘云山出席推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会　　本报北京4月16日电中...
122017-04

刘云山：扎实做好迎接党的十九大宣传工作更好凝聚团结奋进的强大正能量

人民网北京4月10日电全国宣传部长座谈会10日在北京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识&rd...
212017-03

“两学一做”：全面从严治党有力抓手

　　在“两学一做”学习教育中，河南省漯河市源汇区纪委坚持强化日常监督，延伸监督触角，对信访受理中发现的涉及有违全面从严治党“两个责任”任务清单的苗头性倾向性问题，早打招呼，做好预防。图...
132017-03

增强“四个意识”做政治上的明白人

　　全国两会期间，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加上海代表团、辽宁代表团、四川代表团审议时，就全面从严治党、净化政治生态发表了一系列重要讲话。习近平总书记的重要讲...
082017-03

发挥巡视利剑作用　推动工作向纵深发展

增强“四个意识”，坚决贯彻中央精神　　习近平总书记在听取十八届中央第十一轮巡视情况汇报，以及巡视中央和国家机关全覆盖情况专题汇报时，明确提出要坚定不移深化政治巡视，以...
072017-03

人民日报社论：厚植制度优势　决胜全面小康——热烈祝贺十二届全国人大四次会议...

时代催人奋进，使命激荡人心。今天，十二届全国人大四次会议在万众瞩目中拉开帷幕。十多天会期里，全国人大代表将依法行使职权，共谋改革发展良策，共商“十三五”发展大计。我们对大...
062017-03

习近平强调：践行新发展理念深化改革开放

新华社北京3月5日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5日下午在参加他所在的十二届全国人大五次会议上海代表团审议时强调，解放思想，勇于担当，敢为人先，坚定践行新发展理念，深...
052017-03

习近平强调：我国广大知识分子要主动担当积极作为

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月4日下午看望了参加全国政协十二届五次会议的民进、农工党、九三学社委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，伟大的事业，决定了我们更加...
282017-02

中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》

近日，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调指出，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交...

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